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媒體報道

動畫片對兒童傷害的深度解析

編輯:徐州暴雪國際來源:轉載發(fā)布時間:2013-10-31

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編者的話:動畫片是每個人童年的伙伴。有的動畫片能讓孩子增長知識、學習做人道理,可有的卻可能阻礙孩子心理發(fā)育,損害視覺和聽覺。本期,《生命時報》請來國家衛(wèi)生計生委早期教育專家蔡景昆、南方醫(yī)科大學南方醫(yī)院兒科主任醫(yī)師吳學東、武漢市中心醫(yī)院眼科主任醫(yī)師項奕,共同為家長指出動畫片里的視聽安全。

色彩 鮮艷跳躍毀視力

動畫片的色彩和畫面變幻速度會影響孩子視力和視神經發(fā)育。首先,為吸引兒童,動畫片往往使用鮮艷的顏色、跳動的畫面。項奕和吳學東都告訴記者,色彩過于鮮艷、對比度太強會影響孩子的視力發(fā)育,長時間觀看,會對孩子的視力和身體產生不良影響。

其次,畫面頻繁變化會引起視覺疲勞。日本動畫片《口袋妖怪》第38集快結束的4秒鐘內,以強烈的連續(xù)紅、藍、白、黑四色閃光制造爆炸效果,造成一萬名觀眾發(fā)生昏厥、嘔吐、抽筋、頭痛、暫時性失明等輕重不一的癥狀,其中大部分是兒童。大多數(shù)動畫片每6秒就變換一次畫面,超出了幼兒視神經系統(tǒng)的承受能力。研究人員觀察發(fā)現(xiàn),??磩赢嬈暮⒆尤菀准痹旰蜕窠涃|。

要想保護孩子的眼睛,家長不妨試試下面的4招。1.讓孩子在光線明亮的地方看電視,離電視機的距離一定要在兩米以上,電視屏幕越大,觀看距離應該越遠。2.若出現(xiàn)不適,告訴孩子先用手蓋住一邊的眼睛,再慢慢將雙眼閉上。3.孩子看電視時,家長可與他交流,分散注意力,使其不連續(xù)盯著屏幕。4.連續(xù)觀看時間不超過15分鐘,若發(fā)現(xiàn)孩子出現(xiàn)不適,應讓他到窗口或陽臺上放松一下。

情節(jié) 轉換太快傷記憶

優(yōu)秀的動畫片情節(jié)緊湊、合理,寓教于樂,帶給孩子一種生活中體會不到的新奇感受,還提供社會和自我等方面的知識,幫助孩子學會分辨善與惡、好與壞等。但動畫片情節(jié)太快、過于消極都會影響孩子的身心發(fā)育。

首先,一些情節(jié)轉換過快的動畫片對5~6歲的低齡幼兒有一定影響。人的認知形成往往在交互條件下才會得到良性發(fā)展,比如人與人之間的交流,會對大腦形成鮮活的刺激。但電視是單向的交流,不會給孩子回應,會使幼兒產生一種依賴,覺得無需動腦,很省事省心,在心理學上被稱為恃物情結,影響孩子的認知發(fā)展。

其次,快情節(jié)損害記憶力。美國弗吉尼亞州大學研究發(fā)現(xiàn),美國熱播動畫片《海綿寶寶》每11秒就變幻一次的快情節(jié)會影響幼兒集中精力,解決邏輯難題的能力,危害短期記憶力。蔡景昆說,五六歲以下的低齡孩子尚未建立邏輯思維能力,如果畫面變幻頻繁,孩子就很難對各場景形成記憶,前后聯(lián)系不起來,就像成人不斷背誦新東西,導致心理狂躁。

再次,動畫片會阻礙孩子培養(yǎng)專注力。幼兒適應了電視強烈的聲光影刺激,就很難再把注意力集中到書上,甚至造成學習障礙。英國研究發(fā)現(xiàn),超過80%的兒童因為看電視導致注意力難集中。蔡景昆告訴記者,這都是恃物情結導致的。

最后,動畫片的情節(jié)還可能束縛孩子的思維。心理學家做過這樣一個實驗:把孩子分成兩組,一組聽老師講白雪公主的故事,一組看白雪公主動畫片,之后讓兩組孩子畫出心目中的白雪公主。結果,聽故事的孩子會賦予白雪公主不同的形象、裝束和表情;看動畫片的孩子,畫出的白雪公主全都一模一樣。

總之,好的動畫片要看情節(jié),像國內外經典動畫片《黑貓警長》、《大鬧天宮》、《貓和老鼠》、《巴巴爸爸》等都不錯,而《蠟筆小新》、《海綿寶寶》之類的動畫片可能會對孩子的思維、認知產生不良影響。當然,好的動畫片不一定每個情節(jié)都好,比如《黑貓警長》中的食猴鷹,長相可怕,給不少80后留下陰影;《哪吒鬧?!分杏凶载厍楣?jié),可能引發(fā)模仿等。這需要家長的合理引導。

言行 暴力骯臟受模仿

很多人認為,動畫片里面的對話能幫孩子學習語言,甚至有家長購買英文動畫片,希望孩子能學會說英語。但語言發(fā)展中最關鍵的因素是人與人的直接交流,而非電視中的單向語言。孩子學說話,除了語言本身,還需感受聲調、表情、說話節(jié)奏和身體語言等,這些通過動畫片是無法獲得的。

還有一些動畫片情節(jié)消極、負面,比如熱播的《熊出沒》,充斥亂砍濫伐等非法行為,各種打斗暴力行為等,僅10多分鐘就出現(xiàn)20多句臟話,讓不少孩子學會“見鬼”、“臭狗熊”、“去死”、“笨蛋”等不雅詞語。更有甚者,國內有孩子模仿《喜羊羊與灰太狼》中用鍋烤活羊的情節(jié),將小伙伴燒傷。孩子的模仿能力很強,如果語言環(huán)境不純凈,就會給他們一個學習源。孩子的辨別能力又差,學到這些臟話、暴力行為,會在生活中運用,周圍人會產生激烈的回應,強化了孩子對此的運用。

相比之下,大多數(shù)歐美動畫影視公司有明確的受眾年齡定位,專門針對幼兒的動畫片會嚴格控制與暴力相關的道具、動作和畫面。而國內目前沒有這么詳細的規(guī)定,要靠爸爸媽媽的“火眼金睛”來鑒定。家長最好陪孩子一起看電視,評論與分享動畫片。通過與孩子一起觀看動畫片并對內容進行適當?shù)慕忉?,引導孩子正確分辨理想與現(xiàn)實。

音效 尖利刺耳引狂躁

許多家長認為,讓孩子看動畫片可以“磨耳朵”,尤其是英文動畫對提高孩子英語學習興趣特別有幫助。但幼兒期是感覺發(fā)育的快速期,這時孩子柔嫩的器官對有害的視、聽覺刺激敏感性比較高,所以應盡量避免孩子長時間或近距離看電視,同時電視的音量也不要過高。

音效的類型對孩子聽力和身心發(fā)育影響也很大。比如一些機械的聲音、打打殺殺的聲音等,非常刺耳,比如《熊出沒》中砍伐樹木的聲音、《喜羊羊與灰太狼》中紅太狼用平底鍋打灰太狼的聲音,成年人聽了都很難受,對孩子聽力的影響可想而知,甚至會誘發(fā)孩子產生狂躁情緒。

因此,家長給孩子選擇動畫片時,聲音也是一個很重要的因素??梢赃x擇《獅子王》、《天空之城》、《泰山》、《海底總動員》等畫面精美,配音、音樂令人陶醉,充滿親情、贊揚善良的作品,有好的價值觀的體現(xiàn)。吳學東的孩子小時候也愛看動畫片,但他認為要控制適度,以免犧牲孩子的視聽覺發(fā)育和心理發(fā)展。

看電視小貼士

1.美國兒科學會指出,2歲以下的幼兒最好別看動畫片。

2.孩子連續(xù)觀看動畫片不要超過15分鐘,每天看電視的時間要控制在45分鐘以內。

3.睡前最好不要讓孩子看動畫片,以免影響睡眠。躺著看電視、吃飯時看電視等都要避免。

 

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