國產動畫需治本:要分級更要提高量
近日,一向作為國產動畫片標桿的《喜羊羊和灰太狼》和《熊出沒》受到了《新聞聯(lián)播》的再次關注,不過,這一次,羊和熊可不再是英雄形象了,而是被點名批評,成為了暴力粗俗的壞典型。早已憂心忡忡的家長們自是樂見這樣的消息,但有同樣多的人并不以為然,他們的想法是,必須盡快出臺動畫片分級制度來解決動畫片暴力的問題。
分級,當然是相對最為有效的方法。動畫片發(fā)展到今天,如果有繼續(xù)把它當做哄孩子的電視保姆的話,就真是太落后了。動畫片早已收買了大批成人觀眾;兒童自然也有各自的年齡段,可以接受的動畫作品自然也有區(qū)別。有了分級制,創(chuàng)作者可以有更大的自由度,家長也有了一份觀看說明書,不必和孩子排排坐一起觀看極不耐煩的低幼劇,再輔之以“扳正式”的教育。
不過,分級制畢竟只是保護兒童的一個手段。兒童雖小,也不是生活在真空世界里,要讓孩子不受動畫片的“暴力”之害,還不僅僅是“不讓看”那么簡單。說起來,即便那些被稱為國產動畫片的代表作中,也并不缺少暴力因素,以及各種假、丑、惡。七個葫蘆娃個個是戰(zhàn)斗能手,哪吒和孫悟空和邪惡力量打上幾個回合都不消停,黑貓警長動輒就要掏出******來……其他比較優(yōu)秀的引進片中,如《藍精靈》中的格格巫面目可憎,時刻準備用藍精靈作原料弄一鍋美味的湯;《貓和老鼠》中,一對天敵絞盡腦汁在互相捉弄。再到變形金剛等,則干脆就是“火拼”了。
但同樣是暴力,為什么葫蘆娃給孩子們留下了正義和勇敢,而喜羊羊卻留下了一面威猛無比的平底鍋?一方面,有必要向家長問責,但另一方面,確實也引人對動畫片質量發(fā)問。
我們都知道,藝術和下流、幽默和低俗有時候僅僅一墻之隔。同樣是不著一物,人體攝影、繪畫充滿造物之美,色情圖片則只有丑陋;同樣是搞笑,陳佩斯讓人品味世情人性,趙本山則挑動人的劣根性;同樣是趙本山,《昨天、今天、明天》將一對東北老農民的可愛和小狡黠表現(xiàn)得活靈活現(xiàn),《賣拐》、《捐助》則以嘲笑弱勢人群博笑;同樣是武俠小說,金庸讓人領略俠義精神,而粗制濫造的“仿制品”卻徒有你死我活。
或許這二者的區(qū)別,是取法何處的問題,就是作品以什么為中心。過往的動畫片,也不是像樣板戲一樣“大氣高端上檔次”,或者完全剔除暴力因子而低幼化;它并不回避暴力,但不以其為核心,而是將暴力作為了展示真善美主題的手段。但目前不少國產動畫片,卻在有意無意間被暴力等各種“少兒不宜”元素壓倒了本欲表達的主題。似乎暴力變成了主題,故事倒成了展示暴力的載體。就比如喜羊羊,打斗的情節(jié)幾乎就成了每一集的高潮部分和看點,也無怪孩子們看了會“思有邪”。
說白了,不是不能有暴力,是在于如何表現(xiàn)。童話、動畫片對孩子們最大的誘惑點,難道不就是主人公歷經(jīng)險難,戰(zhàn)勝壞人,達到自己美麗的愿望嗎?白雪公主、灰姑娘、小紅帽……哪一個不是這樣?讓暴力在動畫片中唱了主角,還是創(chuàng)作力出了問題。要是從這個角度來看,敦促分級制出臺當然必要,另外一點或許更為治本,那就是提高質量、質量!
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