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發(fā)布日期:2013-09-13信息來源: 徐州暴雪國際編輯: 徐州暴雪國際
在就業(yè)壓力日益嚴峻的形勢下,學歷已經不再是就業(yè)的通行證,因此很多大學生都面臨著“畢業(yè)即失業(yè)”的尷尬現(xiàn)狀,而“技能型”人才的就業(yè)形勢卻異常走俏,特別是動漫技術人才,更是供不應求,這給很多就業(yè)迷茫...
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發(fā)布日期:2013-09-13信息來源: 徐州暴雪國際編輯: 徐州暴雪國際
隨著大學就業(yè)形勢越來越嚴峻,一股職業(yè)培訓的潮流在大學生中興起。往日“養(yǎng)外”的畢業(yè)包裝被“補內”的職業(yè)培訓取而代之。
據調查,往年一個大學畢業(yè)生在求職期間就要花上千元?,F(xiàn)在大學生為... -
發(fā)布日期:2013-09-12信息來源: 徐州暴雪國際編輯: 徐州暴雪國際
2004年,中國動漫終于迎來了產業(yè)的春天,從政府到社會各界對這個行業(yè)投注了前所未有的熱情。一時間,各個城市紛紛建立動漫產業(yè)基地,舉辦動漫展,創(chuàng)作動漫作品。在這樣的大背景下,徐州暴雪國際教育適應社會發(fā)展順勢建立,相比于美術...
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發(fā)布日期:2013-09-12信息來源: 徐州暴雪國際編輯: 徐州暴雪國際
為什么有的人能找到好工作,而有的人卻一再失業(yè),這是為什么呢?因為有的人可以快速地適應公司的發(fā)展,適應社會的節(jié)奏,但是有的人卻一再的原地踏步,"就業(yè)難"這個詞成為了本世紀最熱的關鍵詞之一。
最近技能國家對職業(yè)教育... -
發(fā)布日期:2013-09-11信息來源: 徐州暴雪國際編輯: 徐州暴雪國際
徐州暴雪國際影視動畫學院了解到動漫游戲職業(yè)被譽為“金領職業(yè)”,動漫教育現(xiàn)在已經普及到中小學教育里面了,從興趣來激發(fā)潛力從而變成職業(yè)就業(yè)選擇。經過一段時間試點,有些家長們發(fā)現(xiàn),孩子不僅對科學產生了濃...
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發(fā)布日期:2013-09-11信息來源: 徐州暴雪國際編輯: 徐州暴雪國際
2012年,全國普通高校畢業(yè)生規(guī)模達到680萬人。當前我國經濟發(fā)展面臨的國內環(huán)境仍然十分復雜,不穩(wěn)定、不確定因素還不少;高校畢業(yè)生就業(yè)總量壓力和結構性矛盾依然突出,就業(yè)形勢嚴峻,促進高校畢業(yè)就業(yè)的工作任務更為艱巨繁重...
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發(fā)布日期:2013-09-10信息來源: 徐州暴雪國際編輯: 徐州暴雪國際
目前,我國的動漫產業(yè)從創(chuàng)作到發(fā)行每個環(huán)節(jié)都存在“不專業(yè)”的問題,這已成為業(yè)內普遍共識。而正因這種“不專業(yè)”“不規(guī)范”長期存在,結果讓企業(yè)很“受傷”,許多動漫人才頻頻跳槽...
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發(fā)布日期:2013-09-10信息來源: 徐州暴雪國際編輯: 徐州暴雪國際
金風送歡笑,丹桂花香飄。
老師的節(jié)日,今天又來到。
老師為我們的成長,不知付出了多少辛勞。
老師對我們的撫愛,我們永遠不會忘記。
老師,您好!
人們把老師比作紅燭,照...