2014年學(xué)什么技術(shù)好?
2014年在我們都在迷茫的時(shí)候,在初中生都在迷茫的時(shí)候,在高中生都迷茫的時(shí)候,知道自己考不上大學(xué)或者高中的時(shí)候,可曾想過(guò),我要在2014年學(xué)一門技術(shù),學(xué)一門以后能有發(fā)展的技術(shù)。
2014年學(xué)什么技術(shù)好,學(xué)什么技術(shù)有前途,最適合高中生和初中生的又是什么?
動(dòng)漫產(chǎn)業(yè),被譽(yù)為21世紀(jì)最具發(fā)展?jié)摿Φ某?yáng)產(chǎn)業(yè),調(diào)查顯示,中國(guó)動(dòng)漫市場(chǎng)具有1 000億元的潛在價(jià)值空間。國(guó)家文化部已經(jīng)確定:力爭(zhēng)在未來(lái)5至10年內(nèi),躋身世界動(dòng)漫大國(guó)和強(qiáng)國(guó)行列。全國(guó)各地如北京、上海、杭州、大連、深圳、廣州等城市均建立起動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)基地。在此背景下,游戲動(dòng)漫人才水漲船高,成為人才市場(chǎng)上最緊俏的人才之一。
徐州暴雪國(guó)際教育金牌動(dòng)漫專業(yè),為社會(huì)培養(yǎng)出一批批的動(dòng)漫精英,在2014年的今天,推出金牌動(dòng)漫設(shè)計(jì)專業(yè),本專業(yè)是技能+學(xué)歷的綜合型專業(yè)。
專業(yè)特點(diǎn):
1.30人小班教學(xué),階段化模塊化教學(xué)。
2.畢業(yè)100%分配工作。
3.畢業(yè)拿雙證書,大學(xué)學(xué)歷和動(dòng)漫職業(yè)資格證書。
4.適合初中畢業(yè)和高中畢業(yè)的學(xué)子。技能+學(xué)歷一份努力,兩份收獲。
也許,我們現(xiàn)在還在家里猶豫不決,也許你還不知道自己學(xué)什么好,那么現(xiàn)在可知道自己的方向是什么。一份努力,兩份收獲,用自己的雙手打造自己的明天。
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