隨著時代的發(fā)展，考上大學衣食無憂的年代早已經 離我們而去，而目前正好相反，大學生畢業(yè)就業(yè)難已經成為不爭的事實，其中不排除一些名牌大學，許多大學生面臨著"畢業(yè)即失業(yè)"的未來。

為什么會出現(xiàn)這樣的狀況呢？真的是人才飽和嗎？實際上，隨著世界經濟發(fā)展的不平穩(wěn)，越來越多的畢業(yè)生就業(yè)滯后，而國內大學又在連續(xù)擴招，每年大學畢業(yè)生的數量都以百萬增長，大學生就業(yè)壓力讓很多的人幾乎難以承受。雖然如此，但企業(yè)老板們還是常常嘆息找不到人才，因為對于企業(yè)，他們考慮的不是個人的學歷有多高，學歷只是一個參考，他們更多的是想有一個具有工作能力的，而不是只有學歷的大學生，也就是說要真的有技術才行。

       大學生活是令人向往的，也給我留下了深刻的回憶，但在大學的理論中熏陶了幾年，大學生面對社會的實踐，很多人開始迷茫。大學生每年的錄取率都在不斷上升，而出現(xiàn)狀況卻是很多大學生的工資甚至沒有民工的高，盡管這樣，面對極其艱難的就業(yè)形勢，對于如此的待遇，很多人還是趨之若鶩。因此一些有理想、對未來不看落后的同學，在畢業(yè)前夕就開始尋找出路，為自己充電，提升自己的競爭力。他們的選擇學點技術，學學電腦。

       21世紀的今天，可以說無論什么行業(yè)都離不開電腦，而很多的大學生在自己的專業(yè)中也不能嶄露頭角，所以很多人都選擇在計算機行業(yè)提升自己的技能。小張就是一個學習醫(yī)生的大學生，他畢業(yè)之后非常茫然，因為它不知道該做什么，好像什么工作都不好找，想過考研但最終失敗了，因此他不得不重新思考。后來經過一個同學的指點，他選擇了來我校參加徐州暴雪國際影視動畫課程培訓的學習，經過一年的技能培訓，他從一個計算機的外行，變成了一個拿得起放得下的游戲動畫師。并最后在學校的幫助下找到了一份游戲動畫的工作，如今的他可以說是發(fā)生質的脫變，如果用錢來衡量，他賺錢的工作要遠遠高于自己的同學。

大學生在學校的實踐機會非常的少，即使是學習計算機專業(yè)的學生，也沒有太多的實踐經驗，但大學生選擇了職業(yè)教育，這就是一種非常有效的提升實踐機會的方法，而且專業(yè)職業(yè)培訓機構還提供推薦就業(yè)，這樣就能很好的解決一部分就業(yè)問題。大學生畢業(yè)前充電，請走進職業(yè)技能培訓學校。