大學(xué)生高薪就業(yè)不再是夢想
大學(xué)生就業(yè)問題一直以來困擾著剛畢業(yè)的,或者已經(jīng)畢業(yè)一年大學(xué)生。如何解決大學(xué)生的就業(yè)問題,不僅是個(gè)人問題,也是社會問題,更是國家問題。
而近兩年,由于大學(xué)生畢業(yè)即扎堆就業(yè)、壓低薪資只求一職,于是就業(yè)現(xiàn)象暫且有所好轉(zhuǎn)。然而,這種飲鴆止渴的做法是不可取的,只為解決燃眉之急而盲目就業(yè)最終吃虧的還是求職者本身。
解決問題還需立足長遠(yuǎn),究其根本原因逐一擊破。應(yīng)屆畢業(yè)生普遍就業(yè)難其主要原因還是因?yàn)樽陨韺?shí)際操作能力欠缺以及工作經(jīng)驗(yàn)匱乏。只要能明白這一根本原因,走出就業(yè)難、盲目就業(yè)就指日可待了。
一些理性的大學(xué)生在找到自身原因之后毅然決然的選擇參加短期職業(yè)培訓(xùn),在緩解壓力的同時(shí)也增加了職場競爭力。
國內(nèi)知名動漫人才培訓(xùn)機(jī)構(gòu)徐州暴雪國際影視動畫學(xué)院,就是這一類理智求職大學(xué)生的首選培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。該校區(qū)針對大學(xué)生的3D動畫課程設(shè)立了許多特色模式,其中,學(xué)員感覺最有意思的就是COS角色扮演學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)過程中,隨著課程的進(jìn)度不斷進(jìn)入不同設(shè)置的職場環(huán)境,扮演不同的職場角色,開始自己"虛擬職場生涯"。這一點(diǎn)巧妙的避免了學(xué)習(xí)枯燥、難學(xué)等問題,可謂學(xué)習(xí)、實(shí)踐兩不誤。
據(jù)了解,徐州暴雪國際3D動畫課程只需短短的3個(gè)月時(shí)間左右,整個(gè)學(xué)習(xí)過程被劃分為兩個(gè)階段。第一個(gè)階段為技能準(zhǔn)備階段,歷時(shí)2個(gè)月左右。學(xué)員們將接受"網(wǎng)上課程學(xué)習(xí)、線下驗(yàn)證效果"的混合式教學(xué)。通過精心設(shè)計(jì)的知識、技能點(diǎn)訓(xùn)練,提升學(xué)員的專業(yè)技術(shù),保證每個(gè)學(xué)員的技能水平可操作實(shí)戰(zhàn)項(xiàng)目。第二個(gè)階段為就業(yè)沖刺階段,歷時(shí)2個(gè)月左右。學(xué)員將被安排進(jìn)入不同的項(xiàng)目小組,實(shí)際完成一個(gè)全真動畫制作項(xiàng)目,以積累豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。通過實(shí)踐項(xiàng)目,重點(diǎn)增加學(xué)員的項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)和工作經(jīng)驗(yàn),實(shí)現(xiàn)與就業(yè)的無縫對接。
也許在有些人看來,與其再花費(fèi)那幾個(gè)月的時(shí)間,還不如盡早步入職場多鍛煉。話雖如此,可是這樣入行緩慢不說,沒有專業(yè)技術(shù)保障,薪資待遇也是很不理想的,更有甚至放棄了原本有發(fā)展前景的專業(yè),而去從事了一些不需要技術(shù)含量的行業(yè),最終造成終生遺憾。這樣飲鴆止渴的做法后果不言而喻,與其冒險(xiǎn)賭上自己的未來,還不如用短期培訓(xùn)提高自身就業(yè)競爭力。
徐州暴雪國際民主南路校區(qū)為大學(xué)生就業(yè)問題解決后顧之憂,不用再擔(dān)心就業(yè),不用再擔(dān)心沒經(jīng)驗(yàn),不用在擔(dān)心拿不到高薪。不高薪,不就業(yè)!這是徐州暴雪國際民主南路校區(qū)暴雪國際給你的承諾!