技能型人才PK高學(xué)歷人才
當(dāng)技能型人才遇上高學(xué)歷人才?然而學(xué)歷與技能哪個(gè)更重要一直都是很多人關(guān)注和討論的問(wèn)題,當(dāng)然誰(shuí)都會(huì)想魚和熊掌兩者兼得最好,那么如果二者不可兼得的話哪個(gè)更重要呢?
根據(jù)國(guó)家人才中心權(quán)威數(shù)據(jù)顯示各行業(yè)人才需求調(diào)查,結(jié)果是高學(xué)歷不敵高技能,這個(gè)結(jié)果通過(guò)下面的介紹就可以看出來(lái)。
勞動(dòng)和社會(huì)保障部近日公布,中國(guó)計(jì)劃在未來(lái)三年培養(yǎng)50萬(wàn)被稱為“高級(jí)藍(lán)領(lǐng)”的高技能人才,主要集中在3G網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、動(dòng)漫行業(yè)及其他技能含量較高的職業(yè)。在前不久結(jié)束的全國(guó)人才工作會(huì)議上,高技能人才培養(yǎng)也被提到了國(guó)家人才開發(fā)戰(zhàn)略的高度。
技能與學(xué)歷對(duì)比企業(yè)更看重應(yīng)聘者的個(gè)人能力,很多人說(shuō)學(xué)歷是敲門磚,但是想要就業(yè)好只有敲門磚是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,想要在企業(yè)得到好的職場(chǎng)發(fā)展“技能”顯得更是重要。我國(guó)之所以把發(fā)展職業(yè)教育當(dāng)成我國(guó)的戰(zhàn)略決策,也是走新型工業(yè)化道路的迫切需要。目前我國(guó)技能人才的嚴(yán)重匱乏,已到了該警鐘重鳴的地步!大批量的技術(shù)工人無(wú)法吸納,只有靠職業(yè)教育來(lái)解決。國(guó)家將花大力氣投入職業(yè)教育,職業(yè)教育將是我國(guó)造就人才的一個(gè)重要途徑。
與高等學(xué)校著重培養(yǎng)研究型人才相區(qū)別,職業(yè)教育則著重培育具有實(shí)踐能力的人才。對(duì)國(guó)家來(lái)說(shuō),雖然這兩方面的人才都不可缺少,但對(duì)具有實(shí)踐能力的技術(shù)人才需求相對(duì)更多。因?yàn)槿魏螄?guó)家的人才結(jié)構(gòu)都是金字塔形,真正搞尖端發(fā)明創(chuàng)造的是少數(shù)人,而要將發(fā)明創(chuàng)造通過(guò)生產(chǎn)和流通轉(zhuǎn)化為社會(huì)需要,則需要多數(shù)人參與。很多的職業(yè)院校都會(huì)開設(shè)很熱門的專業(yè)供學(xué)生們選擇,例如徐州暴雪國(guó)際影視動(dòng)畫學(xué)院就是根據(jù)社會(huì)上的人才需求開設(shè)動(dòng)漫和3G的專業(yè)課程,每年都會(huì)有很多的動(dòng)漫和3G人才從徐州暴雪國(guó)際學(xué)院進(jìn)入各個(gè)職業(yè)崗位,高盛學(xué)院緩解了技能型人才緊缺的問(wèn)題。同時(shí)徐州暴雪國(guó)際學(xué)院為《國(guó)家信息技術(shù)緊缺人才培養(yǎng)基地》、《工業(yè)和信息化部數(shù)字通信項(xiàng)目管理中心》、《工業(yè)和信息化部動(dòng)漫人才實(shí)訓(xùn)基地》。
我國(guó)每年新增的勞動(dòng)就業(yè)人口達(dá)2000萬(wàn),發(fā)展職業(yè)教育,提高勞動(dòng)者的職業(yè)能力,拓寬就業(yè)渠道,促進(jìn)勞動(dòng)者就業(yè),將有利于調(diào)動(dòng)和發(fā)揮廣大勞動(dòng)者的積極性與創(chuàng)造性。職業(yè)教育將教育之光放射到廣大勞動(dòng)者身上,讓包括打工者在內(nèi)的普通勞動(dòng)者都具有職業(yè)生存與持續(xù)發(fā)展的本領(lǐng),也有利于社會(huì)穩(wěn)定。
很多人寧可花錢托人上普高,也不把孩子送進(jìn)職業(yè)學(xué)校。目前,這種教育的偏見需要匡正,“惟高學(xué)歷”的用人觀點(diǎn)需要糾正!現(xiàn)在很多熱門專業(yè)人才緊缺,尤其爆動(dòng)漫行業(yè)人才缺口達(dá)到上百萬(wàn)人,這也就是培養(yǎng)企業(yè)需要的人才,這樣學(xué)生畢業(yè)就業(yè)非常有保障,在一定意義上也可以說(shuō),高學(xué)歷不敵高技能,在人才市場(chǎng)上,高端技能型人才才是就業(yè)的保障!
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